【摘 要】
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本文依据新课标,研究高中英语写作教学现状,关注学生写作难以提高的情况,分析原因,提出“过程教学法”理论及实施策略。
Based on the new curriculum standard, this paper
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本文依据新课标,研究高中英语写作教学现状,关注学生写作难以提高的情况,分析原因,提出“过程教学法”理论及实施策略。
Based on the new curriculum standard, this paper studies the status quo of high school English writing teaching, pays attention to the situation that students’ writing is hard to improve, analyzes the reason, and puts forward the theory and implementation strategy of “process teaching method”.
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