不同健康教育法对佛山某单位职工体检异常结果的影响

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目的探讨某院体检中心两种健康教育法的效果,为进一步调整方法提供实践依据。方法针对公务员体检健康状况,接受健康教育的条件,结合中医药保健优势,制定健康教育模式。研究对象来自同一地区的2个事业单位的公务员,均接受体检连续3年以上,筛选体检套餐及人数基本一致。选择全程接受健康教育的某单位体检人群为观察组;因多种原因未能接受全程健康教育,只接受常规教育的另一单位体检人群为对照组;分析比较两组3年前后体检异常结果及健康知识知晓率。结果观察组与对照组的血脂、血尿酸指标及健康知识知晓率差异有统计学意义,观察组人群健康教
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