【摘 要】
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传统的教学是以填鸭式的方式进行的,教师讲授为主,学生只能是被动地接收知识,不能积极主动地发挥主观能动性,也不会去积极思考,一定程度束缚了学生的创新思维能力的发展。如
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传统的教学是以填鸭式的方式进行的,教师讲授为主,学生只能是被动地接收知识,不能积极主动地发挥主观能动性,也不会去积极思考,一定程度束缚了学生的创新思维能力的发展。如何发挥学生学习的主动性成为广大教育工作者亟待解决的问题。所以,在教学中,教师既要组织、引导学生去学习,又要挖掘学生的最大学习潜能,突出他们的主体
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