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为提高学生的解说、书写、交流水平，培养学习能力，调动学习积极性，大胆尝试了学生登讲台的教学模式，从中摸索了经验点滴。
让学生敢于登上数学讲台
【摘 要】
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为提高学生的解说、书写、交流水平，培养学习能力，调动学习积极性，大胆尝试了学生登讲台的教学模式，从中摸索了经验点滴。
【机 构】
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四川省双流县棠湖外国语实验学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年24期
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