巧妙运用教学策略 预防错字别字

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汉字是中华文化的瑰宝。正确使用汉字,不仅能很好地表情达意,也是一个人文化修养的象征。一直以来,识字、写字是低年级语文教学的重点,而学生写错别字一直是教师教学实践中最感头疼的问题。产生错别字的原因很多,可能是汉字本身太复杂,可能是学生学习时注意力不集中,也可能是社会极为复杂的语言环境,等等。作为教育工作者,我们有必要把好学生识字写字的基础关。在实践中,精心运用教学策略,让每 Chinese characters are a treasure of Chinese culture. Correct use of Chinese characters, not only well expressive, but also a symbol of cultural accomplishment. All along, literacy and writing are the focuses of the lower grades of Chinese teaching, and students have always been the most painful problem in teaching practice. There are many reasons for typos. Maybe the Chinese characters themselves are too complicated. They may be inattentive when they are studying, or they may be very complex language environments in society. As educators, we need to be good at writing the basis of literacy. In practice, careful use of teaching strategies, so that each
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