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出版参考
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2002年2期
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目的 构建护理学专业疼痛课程的核心知识体系.方法 选择18名临床疼痛管理、疼痛护理和疼痛护理教育专家,运用德尔菲法,构建护理学专业疼痛课程的核心知识体系.结果 咨询专家
摘 要：作为威廉·福克纳的小说《我弥留之际》中的核心人物之一，安斯·本德仑一直被评论界视为可鄙和丑恶的角色存在。本文将从客观的角度，结合当时的美国南方社会现实，从安斯的索取与承担两个角度出发，深层次剖析人物的形象特征，从而挖掘作者通过该人物表达的社会内涵。 关键词：威廉·福克纳；《我弥留之际》；安斯·本德仑 1引言 威廉·福克纳（William Faulkner，1897—1962）是20世
什么是反思？人为什么要反思？反思有何好处？反思就是：人事后对自己说过的话，做过的事，进行回忆、思考，从而判断其对错、好坏，错在哪里？好在何处？如何进行改正？因为人是高等动物，具有一定的逻辑思维性，加上人类发明了语言和文字，人就可以通过运用语言和文字，进行人与人之间的交流、工作、学习、生活。人只有经常地对自己的言行进行反思，才能发现问题，解决问题，吸收经验、总结经验，从而才能更好地生活、学习、工作。
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◆摘 要：彝剧是中国非物质文化保护遗产之一，代表着彝族博大精深的民族文化魅力。通过研究分析彝剧的产生背景、发展历史，以及整个发展过程中所面临的问题，提出彝剧要发展壮大需从剧种的艺术性，审美性，观赏性以及人才培养方面入手加强。 ◆关键词：彝剧；现状；发展；传承 云南有着丰富的民族文化底蕴，彝族是云南省少数民族人口比例较多的民族，彝剧，是云南省少数民族戏剧之一。上个世纪中叶，受传统戏剧的影响，彝族
摘 要：柏拉图在《理想国》卷十描述了一个灵魂转世的厄尔神话，这个神话在该卷以及全书都有着重要的位置。本文首先将分析柏拉图对诗作态度的转变，和厄尔神话设置的合理之处；其次，以厄尔神话为中心分析柏拉图所表述的命运观；最后，本文将探讨厄尔神话在全书中的位置以及意义。 关键词：厄尔神话；诗学批评；命运；灵魂不朽 《理想国》第十卷的结尾苏格拉底讲述了一个神话故事，战士厄尔在死后灵魂出窍去冥府的所见所闻。
◆摘 要：本文分析《奥兰多》中体现出的女性和自然在父权制社会中受到压迫的现象，进而分析文中女性与自然的相似之处。分析女性和自然反抗的相似性以及奥兰多如何推翻对于女性和自然的压迫。根据生态女性主义理论，分析《奥兰多》中是如何解构女性和男性，人与自然的二元对立，并使两性以及人与自然最终走向和谐。 ◆关键词：生态女性主义；二元对立；和谐 一、前言 生态女性主义是女性运动的第三个思潮，借环境运动而生
党的十八大提出了要“积极培育和践行社会主义核心价值观”的历史任务。习近平总书记指出社会主义核心价值观要从娃娃抓起。在培育和践行社会主义核心价值观的道路上，我校将社会主义核心价值观教育与办学目标相结合，让社会主义核心价值观真正内化为精神追求、外化为实际行动，让队员在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付诸行动。 一、创造环境熏陶培育社会主义核心价值观 2014年10月，大队辅导员韩硕代表全国
期刊
◆摘 要：近年来，在高职学前教育专业音乐教学中，有一种叫做奥尔夫音乐教学法的教学方法被广泛运用，这种教学方法的优势在于不仅包含了比较丰富的教学内容，还能改善教学过程中的枯燥无味，激发学生学习兴趣。本文主要对奥尔夫音乐教育体系在高职学前教育專业音乐教学中的应用进行了一些讨论，希望笔者的一些拙见可以对高职学前教育专业音乐教学有一些帮助。 ◆关键词：奥尔夫音乐教育法；高职学前教育；音乐 一、前言