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<正>李政道说,"自己做的仪器永远比买来的好"。为了提高教学效率,教师时常需要根据实际情况自制"学具"。教师自制"学具",是对教材的二次开发,是对教学的深入理解。一、研读教材,巧妙突破教学的难点"学具"设计的灵感源于教师的观察和思考。教师对于教材研读得越深入,就越能设计出有创意的"学具",解决教学中