高中语文写作学习方法探究

来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua3287226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文作为一门基础性学科,在我们学生从小到大的学习生涯中扮演着不可或缺的角色,学习语文对于帮助我们传承中华传统文化,了解世界历史文化均有着极其重要的作用.在高中阶段,语文方面的学习对于我们升学以及未来的发展都有着重要的影响.而写作作为高中语文学习中较为重要的一部分,更加应该受到我们的重视.本文将从重视阅读、创新、合作等几个方面浅要论述在高中阶段写作的学习方法和策略,以期为各位同学提供建议.
其他文献
中医的翻译是一个特殊的领域,且中医文献的语言高度艺术化.我们需要在科学与艺术之间作出一个选择来作为翻译的文体标准.本门以“脏腑”为例,总结前人经验,一窥中医翻译的规
2014年3月28日,中央第五巡视组进驻天津。天津干部群众反腐败热情高涨。3个月间,巡视组收到来信5000多封,来电3000多个,来访4000多人次。其中,大量内容涉及武长顺,此人在天津
学生写作话语权是指学生这一特殊的群体在写作教学中所具有的表达自己的思想、情感和见解的权利.写作话语权是学生写作主体性的基本保障.但现实中,学生在写作方面话语权的缺
近几年来,随着对普通高中语文课程目标的深入探究,文言文教学在高中课堂上引起了足够的重视,但是随之而来的教学问题也逐步显现出来:教师翻译式教学方式、学生自主性的缺失,
高中语文字词句学习是语文学习的基础,要想提升语文学习的水平,首先就要做好字词句的学习,提升字词句学习的有效性.
在中学语文阅读教学中,审美教育已经变成一种普遍的诉求.本文以课程标准对中学语文审美教育的要求,对比默读、朗读两种读法,机械记忆、理解性记忆以及情境美读三种记忆方法,