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<正> 近来,不断耳闻在校学生自杀事件,痛惜之情萦绕于心。为什么这些学生的生命力如此脆弱?虽然社会变革带来的竞争压力对学生产生了巨大影响,但面对压力的人生选择很多,他们为什么选择死?他们究竟是如何理解生和死的呢?这是一个生死观问题。我国教育虽然也包括人生观教育,但它多是从人生理想的角度进行的,
中西方文化中的生死观及其教育启示
【摘 要】
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<正> 近来,不断耳闻在校学生自杀事件,痛惜之情萦绕于心。为什么这些学生的生命力如此脆弱?虽然社会变革带来的竞争压力对学生产生了巨大影响,但面对压力的人生选择很多,他们
【机 构】
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南京师范大学教科院 江苏 南京,210097
【出 处】
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思想·理论·教育
【发表日期】
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2003年Z1期
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