【摘 要】
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培育学生的思维能力是数学教学的核心任务，而数学课堂又是培养学生思维的主阵地，教师要遵循学生的认知规律，运用恰当的教学手段和有效的教学策略，启迪学生智慧，促进学生思维发展。
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培育学生的思维能力是数学教学的核心任务，而数学课堂又是培养学生思维的主阵地，教师要遵循学生的认知规律，运用恰当的教学手段和有效的教学策略，启迪学生智慧，促进学生思维发展。在教学中，要激发求知欲望，培育思维的主动性；要创设问题情景，培育思维的敏捷性；要引导联想沟通，培育思维的广阔性；要加强实践操作，培育思维的深刻性；要引导质疑辨析、培育思维的灵活性。从而促进学生的思维能力逐步得到培育和发展。
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