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数学教学设计要给予学生丰富的感知材料，便于启发学生思维，便于学生探索；给予学生足够的空间和时间，让其剖析、交流，以此达成教学目标。
高师数学教学设计之设计
【摘 要】
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数学教学设计要给予学生丰富的感知材料，便于启发学生思维，便于学生探索；给予学生足够的空间和时间，让其剖析、交流，以此达成教学目标。
【机 构】
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连云港师范高等专科学校数学信息学院
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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