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这里,说的不是什么历史故事,也不是什么官场政治,我要说的是咱班里的“三家巷”。
咱们班,已经组建一年多了。当中,不可避免地会出现一些奇闻逸事。在此,我将咱们班的成员,粗略地划分为“三家巷”。因为性格迥异,你、我、他,一定不会站错队的。
张氏班干部家族
在三家巷中,要数班干部家族人丁最兴旺,一派喜气洋洋、好不热闹的景象。班干部是班级中的精英分子,而其中又以“张氏集团”的人最多。
咱班有一大部分人都姓张,他们当中又有不少人被选为班干部,整个班级 都快成“张家班”了。现任班长张维明,凭借自己的智慧,把班上的大事小事拿捏得顺顺当当。张子洞、张雨琛等,也都为咱们班立下了汗马功劳。这真是:“张家子弟故事多,笑笑嘻嘻口碑传,上有班长张维明,下有子洞雨琛响当当。”
调皮捣蛋家族
在这个家族中,孙国鑫可算是第一棒,因为在课堂上,他是即兴搞笑派才子,常令人忍俊不禁。他非常喜欢在课堂上卖弄自己的“聪明才智”,出一些鬼点子来逗大家笑,为此还“得罪”了至高无上的班主任。
前两天数学课,老师在上边讲几个重叠三角形的“数线段”法。老师用教鞭指着线段1条、2条、3条、4条、5条耐心地数着,只听孙国鑫大叫一声:“6条,和了,清一色。”同学们呆了半分钟,才大声地笑了出来。老师则是气得怒发冲冠。
在咱们班,除了捣蛋鬼孙国鑫外,还有一个大活宝陈文。有一次,老师正在讲课文,当老师读到课文中的情景句“现在下课”时,刚刚从美梦中醒来的陈文恰好听到,便飞速跑出了教室。这时,全场爆笑,而语文老师的脸上则现出了尴尬神情。
在我班的调皮捣蛋家族中,孙国鑫和陈文可谓是“哼哈二将”,他们一唱一和,令老师们头痛不已。
温柔文静家族
当然喽,温柔文静家族以女性为骨干,但人并不多。或许是因为与调皮捣蛋家族的“哼哈二将”接触久了,不少女同学也变得疯狂了。但是,温柔文静家族吸人眼球的还是大有人在,比如刘颜兵、李忱阳、高尚……
平时她们不苟言笑,一副淑女模样,看上去很有人缘的样子。可我执拗地认为,她们的典型特点另有原因:文静少语——那是天性使然;抢着干活——那是老师布置的。
其实,她们的骨子里,为人并不怎么热情,只有男生热度的三分之一。依着这个特点来划分,班上的女生几乎没有完美的,全是准淑女型的。希望各位大姐、小妹努力哟!
这就是咱班“三家巷”的故事。你感兴趣吗?不妨到巷子里来转一下吧……
点评:咱班的 “三家巷”,其实就是校园生活和同学关系的一个缩影。题目借长篇小说《三家巷》造势,为班中不同群体的思想性格的勾画预留了发挥空间。小作者行文幽默风趣,生活色彩浓郁。在叙事手法上,以主要人物勾勒形象或展开情节,绘声绘色,展示了班级人物性格的丰富性和多样性。这种全局手法的运用,在小学生习作中实属难能可贵。
咱们班,已经组建一年多了。当中,不可避免地会出现一些奇闻逸事。在此,我将咱们班的成员,粗略地划分为“三家巷”。因为性格迥异,你、我、他,一定不会站错队的。
张氏班干部家族
在三家巷中,要数班干部家族人丁最兴旺,一派喜气洋洋、好不热闹的景象。班干部是班级中的精英分子,而其中又以“张氏集团”的人最多。
咱班有一大部分人都姓张,他们当中又有不少人被选为班干部,整个班级 都快成“张家班”了。现任班长张维明,凭借自己的智慧,把班上的大事小事拿捏得顺顺当当。张子洞、张雨琛等,也都为咱们班立下了汗马功劳。这真是:“张家子弟故事多,笑笑嘻嘻口碑传,上有班长张维明,下有子洞雨琛响当当。”
调皮捣蛋家族
在这个家族中,孙国鑫可算是第一棒,因为在课堂上,他是即兴搞笑派才子,常令人忍俊不禁。他非常喜欢在课堂上卖弄自己的“聪明才智”,出一些鬼点子来逗大家笑,为此还“得罪”了至高无上的班主任。
前两天数学课,老师在上边讲几个重叠三角形的“数线段”法。老师用教鞭指着线段1条、2条、3条、4条、5条耐心地数着,只听孙国鑫大叫一声:“6条,和了,清一色。”同学们呆了半分钟,才大声地笑了出来。老师则是气得怒发冲冠。
在咱们班,除了捣蛋鬼孙国鑫外,还有一个大活宝陈文。有一次,老师正在讲课文,当老师读到课文中的情景句“现在下课”时,刚刚从美梦中醒来的陈文恰好听到,便飞速跑出了教室。这时,全场爆笑,而语文老师的脸上则现出了尴尬神情。
在我班的调皮捣蛋家族中,孙国鑫和陈文可谓是“哼哈二将”,他们一唱一和,令老师们头痛不已。
温柔文静家族
当然喽,温柔文静家族以女性为骨干,但人并不多。或许是因为与调皮捣蛋家族的“哼哈二将”接触久了,不少女同学也变得疯狂了。但是,温柔文静家族吸人眼球的还是大有人在,比如刘颜兵、李忱阳、高尚……
平时她们不苟言笑,一副淑女模样,看上去很有人缘的样子。可我执拗地认为,她们的典型特点另有原因:文静少语——那是天性使然;抢着干活——那是老师布置的。
其实,她们的骨子里,为人并不怎么热情,只有男生热度的三分之一。依着这个特点来划分,班上的女生几乎没有完美的,全是准淑女型的。希望各位大姐、小妹努力哟!
这就是咱班“三家巷”的故事。你感兴趣吗?不妨到巷子里来转一下吧……
点评:咱班的 “三家巷”,其实就是校园生活和同学关系的一个缩影。题目借长篇小说《三家巷》造势,为班中不同群体的思想性格的勾画预留了发挥空间。小作者行文幽默风趣,生活色彩浓郁。在叙事手法上,以主要人物勾勒形象或展开情节,绘声绘色,展示了班级人物性格的丰富性和多样性。这种全局手法的运用,在小学生习作中实属难能可贵。