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在教育体制不断改革和完善的背景下,对教育的实施提出了严格的要求.在初中历史课堂教学过程中,为了满足全新教育体制的基本需求,必须对历史课堂教学予以创新,进而激发学生学习历史知识的兴趣.随着科学技术水平的逐步提升,信息技术已经被广泛应用于各行各业,为了实现对历史课堂创新教学的创新,需要在网络环境下,对信息技术与历史课堂创新教学相互整合,为教学活动的开展提供有利条件.因此,本文针对网络环境下信息技术与初中历史课堂创新教学的整合进行了探究,并提出合理的建议,从而促进提高历史教学质量.