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文章重点分析了自然类纪录片在高中地理必修I教学过程中的运用。根据纪录片的地理教学特性,通过在地理教学过程中适当嵌入预先编辑好的地理纪录片素材,以提升高中地理课堂的教学效果。
巧用纪录片,促进地理课堂精彩生成——以高中地理必修Ⅰ为例
【摘 要】
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文章重点分析了自然类纪录片在高中地理必修I教学过程中的运用。根据纪录片的地理教学特性,通过在地理教学过程中适当嵌入预先编辑好的地理纪录片素材,以提升高中地理课堂的
【机 构】
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江苏省海门中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
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2015年04期
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