【摘 要】
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高职院校的创新创业教育因起步较晚、实践经验缺乏,与企业开展深度合作不够充分等因素,导致了大学生的创新创业教育停滞不前,缺乏创新和活力。因此,高职院校应当立足于当前大
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究项目“基于创新创业教育的高职就业指导课程教学改革研究”(项目编号:GXGZJG2016A027);广西教育科学“十三五”规划2016年度广西高校毕业生创业就业指导和学籍学历管理研究专项课题“基于校企合作的高职创新创业教育的研究与实践”(项目编号:2016ZJY004)
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高职院校的创新创业教育因起步较晚、实践经验缺乏,与企业开展深度合作不够充分等因素,导致了大学生的创新创业教育停滞不前,缺乏创新和活力。因此,高职院校应当立足于当前大学生创新创业教育的客观实际,以创新精神、创业意识和创新能力的培养为导向,积极整合校内、校外的优质资源,不断深化校企合作,积极探索校企合作机制下大学生创新创业实践课程体系的构建和实施,努力营造创新创业的校园文化氛围,进一步激发大学生的创业激情和推动大学生创新创业教育的落实和发展。
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