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课堂——作为人类实施素质教育和科学教育的主阵地，日益引起人们的重视，然而在传统的课堂教学中存在着以教师为中心，以书本为中心的单向传播的教学形式，学生不能真正参与课堂教学过程，大多数学生在课堂上只是听众。它忽略了学生是学习的主体，而且是自由发展的主体；忽视了作为独立且处于不同地位的群体在课堂教学中的各种需要和出现的多层交互作用，学生受到了这种教学形式的束缚。因此必须改变这种状态，根据课堂教学中的各种现状。改革旧的模式，实施互动教学。教师是学生的组织带领者，教师和学生都是教学活动的主体，因此在教学过程中．教师