【摘 要】
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随着教学改革的深入开展,第二课堂越来越显得重要了。在课外数学兴趣活动中,许多小学生思维得到锻炼,智力得到开发,创造性解决问题的能力也有了一定的提高。然而,值得注意的
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随着教学改革的深入开展,第二课堂越来越显得重要了。在课外数学兴趣活动中,许多小学生思维得到锻炼,智力得到开发,创造性解决问题的能力也有了一定的提高。然而,值得注意的是:尽管他们的热情很高,但由于解题的奥妙和决窍不熟悉,往往会因某些题百思不得其解而烦恼,丧失学习信心。为此,这里谈几种解题方法,对于小学生更好地开展课外活动,可能起到抛砖引玉的作用。一、利用图表理清思路有一类题目,解题的条件比较多,各项条件之间
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