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全英教学是打造复合型人才的需要,是教育与国际接轨的必然。作为首批承担妇产科学全英教学任务的海外留学归国人员,笔者在教学过程中总结了一些经验和方法。本文着重从教师遴选、师资培训、教材选择、备课和试讲、课堂及课后交流、教师评估等方面进行探讨,旨在提高妇产科学全英教学的质量,为今后的教学实践提供参考。