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黄源深教授最早提出“思辨缺席症”一词，用以描述外语专业学生思辨能力不及其他文科专业学生这一现状。“思辨缺席症”容易造成学生视野和知识面狭窄、思想封闭，“只要求会外语，此外别无所求”；其次，它直接影响人的创造力、研究能力和解决问题的能力。
“思辨缺席”的实证调查及对策探究
【摘 要】
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黄源深教授最早提出“思辨缺席症”一词，用以描述外语专业学生思辨能力不及其他文科专业学生这一现状。“思辨缺席症”容易造成学生视野和知识面狭窄、思想封闭，“只要求会外语
【机 构】
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苏州科技大学外国语学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年2期
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