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为探讨现有英语口语教学的科学性,“Dumb English”项目以小规模学生群体为对象,展开实验性语音教学研究,探求口语教学中语音部分可能的改进模式.其通过线上、线下两种渠道,对学生进行英语语音教学,以个体为样本记录对比其学习效果.研究的一大创新之处在于将微信平台与传统学习方式进行结合,提高教学传播度,实现教学进度即时跟进,丰富学习方式多样性.