【摘 要】
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文章利用文献分析法阐释了中国传统文化的疗愈特质,论述了苏轼在人生困顿时期,通过深研传统经典,与先贤对话,寻求精神支持;撰写《东坡易传》,尽和“陶诗”,探究自新之方,最终
【机 构】
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曲阜师范大学 图书馆,山东 日照276826
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文章利用文献分析法阐释了中国传统文化的疗愈特质,论述了苏轼在人生困顿时期,通过深研传统经典,与先贤对话,寻求精神支持;撰写《东坡易传》,尽和“陶诗”,探究自新之方,最终形成了以入世为主、超世为辅的人生态度,进入了无往而不乐的思想澄明之境.苏轼作为在逆境中求发展的成功案例,为世人继承优秀传统文化践行“发展阅读疗法”以保持身心健康提供了理论支持与实践依据.
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2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确了劳动教育的重要性。新时代的大学生仍需崇尚劳动,尤其是高职院校学生。辽宁医药职业学院在完善课程建设、实践育人的劳动观教育的前提下,探索劳动教育与专业结合新方式,引导学生肯学肯干肯专研,立足岗位炼成才、广阔天地展风采,取得了实效。
当前高职制冷专业教学存在着学生学习习惯差、学习动力不足,教学模式单一,不能激发学生学习兴趣等问题。为此,要对照行业需求制定培养方案,通过多途径多方式提高教师素质,科学课程设计,改革评价方式,构建有效课堂,以达到改变学生学习习惯、激发学生学习热情、实现高效学习的目的。
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