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试论数学思维品质的培养——以小数的复习为例

来源 :新西部(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：suriq

【摘 要】

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数学复习应改变传统的"回顾整理→重点讲解→反馈训练→布置作业"传统模式,强调自学透析,系统整理,建构数学复习"新范式";典例剖析,点拨启思,培养数学思维五品质;重点解析,强

【作 者】

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瞿雄伟 

【机 构】

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杭州市萧山区河上镇大桥中心小学

【出 处】

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新西部(理论版)

【发表日期】

：

2014年05期

【关键词】

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数学复习 数学思维 品质培养 新范式 

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数学复习应改变传统的"回顾整理→重点讲解→反馈训练→布置作业"传统模式,强调自学透析,系统整理,建构数学复习"新范式";典例剖析,点拨启思,培养数学思维五品质;重点解析,强化反馈,应对数学题型变式;结果评析,找出差距,发展各层面学生能力。

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