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心理学家皮亚杰指出：让儿童互相交谈,进行讨论或辩论是获得知识的重要手段.语言是思维的工具,在教学中要改变轻视学生语言表达的做法,创造“说”（语言表达）的机会,让学生主动积极地“说”,从而培养学生的语言表达能力,促进思维能力的发展.
如何在课堂上培养小学生的数学语言表达能力
【摘 要】
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心理学家皮亚杰指出：让儿童互相交谈,进行讨论或辩论是获得知识的重要手段.语言是思维的工具,在教学中要改变轻视学生语言表达的做法,创造“说”（语言表达）的机会,让学生主动积
【机 构】
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重庆市沙坪坝区凤凰实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年42期
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