本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,调查了上海大学等8所具有代表性的高校羽毛球教学现状,主要从学生对羽毛球教学认知情况进行分析研究,以从学生的角度发现羽毛球教学过程中的问题,并针对实际存在问题进行分析,得出了以下结论:1)学生在羽毛球课程之前,大部分学生对羽毛球课有一定的了解,且有大部分学生接触过羽毛球运动,但很少有学生接触过专业训练。2)学生非常喜欢羽毛球课程,且参与的动机端正。3)学生认为羽毛球运动是一项较易上手的项目,但也有部分学生认为学习羽毛球比较困难,认为其技术不好掌握。4)学生对目前上海市高校羽毛球任课教师总体表示满意,但也有部分学生认为部分教师技能水平缺乏说服力。5)学生除了参加羽毛球课程,还有部分学生会自己主动参与羽毛球运动,甚至有些学生会参与社会上的羽毛球俱乐部来提高水平,他们认为羽毛球的锻炼效果很好。