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高中阶段的学习相对初中而言，不仅知识量大幅度增加，同时还对学生能否将所学相关知识举一反三灵活运用要求更为严苛，尤其是高中数学科目。高中数学对学生的逻辑思考能力、逆推能力等方面的要求极高，因而引起众多高中学生的重视。该文联系自身的数学学习经验，对高中生数学学习策略以及如何自主学习作了相关探究、分析。