【摘 要】
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结合相关的实践调查可以发现,许多农村小学在足球训练的过程之中出现了教学方式落后、教学理念不科学、教学器材配置不合理的现象.这一点不仅严重影响了学生的个性化成长和发
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结合相关的实践调查可以发现,许多农村小学在足球训练的过程之中出现了教学方式落后、教学理念不科学、教学器材配置不合理的现象.这一点不仅严重影响了学生的个性化成长和发展,还难以充分体现足球训练的实质作用及优势,阻碍了我国素质教育的大力落实.对此,本文站在宏观的角度,着眼于农村小学教育教学的现实条件,通过对足球训练器材使用情况的进一步分析以及研究来提出相应的改革策略和方式,以期为了提高农村小学足球训练质量及水平提供一定的价值.
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