思维导图在小学语文低年段教学中的应用

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思维导图,又叫心智图。它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,能够帮助学习者更加有效地理解和记忆,激发创新思维、发展思维与逻辑思维。自英国东尼·巴赞创造性思维导图以来,以极快的速度在全世界传播,被人们认为是最高效、快捷的思维工具。思维导图问世以来,在各行各业掀起了一阵阵热潮,那么它是否能够服务于我们的小学语文教学呢?经过查阅相关文献,我发现思维导图在小学语文中高年段运 Mind map, also known as mental map. It uses both pictorial and graphic techniques to show the relationship between subjects at all levels in a hierarchical graph of mutual affiliation and correlation. Linking thematic keywords with images, colors, etc. can help learners to understand and remember more effectively and stimulate Innovative thinking, development thinking and logical thinking. Since the British Tony Nazarbayz creative mind map, spread at an extremely fast rate throughout the world, is considered to be the most efficient and efficient thinking tool. Since the advent of the mind map, there has been a wave of ups and downs in all walks of life. Can it serve our primary language teaching? After referring to the relevant literature, I found that the mind map in the primary school Chinese
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