研究伴中央颞区棘波的儿童良性癫痫(benign epilepsy children with centrotemporal spikes，BECT)患者心理理论能力。

运用Yoni测验和眼区基本情绪识别对51例BECT患儿和51例相匹配的健康儿童进行心理理论能力的研究。

①在Yoni测试中，BECT组心理理论总得分[(54.02±6.03)分]低于对照组[(58.04±5.41)分]，差异有统计学意义[F_(1，100)＝10.34，P<0.05]；其主要为热心理理论能力存在障碍。②在眼区基本情绪识别中，BECT组在六种基本情绪识别中总得分[M(P₂₅，P₇₅)：103(96，108)分]与对照组[M(P₂₅，P₇₅)：105(96，110)分]相比，差异无统计学意义(Z＝－1.37，P>0.05)，但悲、恐[M(P₂₅，P₇₅)：悲16(14，17)分、恐15(14，17)分]得分低于对照组[M(P₂₅，P₇₅)：悲18(15，19)分、恐16(16，18)分]，差异具有统计学意义[Z_悲＝－3.03，Z_恐＝－2.21，均P<0.05)。③Pearson/Spearman相关性分析显示，BECT组患儿心理理论总得分与年龄、发病年龄、受教育程度、发作总次数、MMSE、数字广度(正序、逆序)、词汇流畅性、眼区情绪识别得分无显著相关性(r＝－0.257～0.908 ，均P>0.05)。

BECT患儿存在心理理论能力障碍及悲、恐情绪识别障碍。