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有目的地选择了基地班基础物理、理论物理中的三门课程作为教学改革的试点,从不同层面上培养学生的创新意识和创新能力.在三门课的整体教学中,注意更新课堂教学内容,融入现代科技知识,拓展学生的视野;提倡研究性的学习方法,提高学生学习的主动性,激发学生的学习热情与创新潜能.
优化整合骨干课程 着力培养创新意识——物理学基地班基础物理、理论物理教学改革探索与实践
【摘 要】
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有目的地选择了基地班基础物理、理论物理中的三门课程作为教学改革的试点,从不同层面上培养学生的创新意识和创新能力.在三门课的整体教学中,注意更新课堂教学内容,融入现代
【机 构】
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西北大学
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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西北大学校科研和教改项目
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