论文部分内容阅读
教育工作者的教育理念滞后,尤其是素质教育理念滞后，已成了我国当前教育发展和质量提高的一大障碍。笔者纯客观地调查了莆田市20名中学教育工作者教育观念的问题，发现当前中学许多教育工作者在教育指导思想、落实教育政策、教学手段运用等方面都存在观念滞后的问题。为此，笔者提出了解决办法，主要是要调整认知结构，进行思想革命，营造解决当前中学教育工作教育理念滞后问题的良好管理氛围；确立现代民主教育观念；扭转教育工作落后于时代需要的局面；强调学生主体地位，实施开放教学；注重实际，认真落实素质教育要求。