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英语学困生，泛指在英语学习能力、学习方法、心理素质、知识水平、感情意志等方面与同龄学生有一定距离的学生。学困生缺乏英语学习的兴趣，缺乏学好外语的信心，有的甚至放弃外语学习。笔者根据亲身实践，对学困生的成因与对策进行分析探究。
探究农村初中英语学困生的成因与对策
【摘 要】
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英语学困生，泛指在英语学习能力、学习方法、心理素质、知识水平、感情意志等方面与同龄学生有一定距离的学生。学困生缺乏英语学习的兴趣，缺乏学好外语的信心，有的甚至放弃外语学习。笔者根据亲身实践，对学困生的成因与对策进行分析探究。 一、农村初中英语学困生的成因 笔者近几年对3所农村初中2008届的学生进行了跟踪调查，数据显示，随着年级的增高学困生占的比例随之增大。造成这种情况的因素有很多，笔
【机 构】
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玉林市玉州区城西第二中学
【出 处】
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广西教育·B版
【发表日期】
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2009年9期
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