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详细论述了以＂核心素养＂为重心的人才培养模式与土木工程专业教师队伍中展开核心素养教育的意义,建立了将＂核心素养＂作为基础的＂研究课题＂教育模式,并且使用案例的方式对这种培训应用模式展开剖析,最终对于开展的以核心素养作为基础的＂研究课题＂教育模式加以反思。
基于核心素养模式人才培养的师资队伍建设研究
【摘 要】
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详细论述了以＂核心素养＂为重心的人才培养模式与土木工程专业教师队伍中展开核心素养教育的意义,建立了将＂核心素养＂作为基础的＂研究课题＂教育模式,并且使用案例的方式对这种培训应
【机 构】
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佳木斯大学建筑工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2017年34期
【基金项目】
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佳木斯大学教育教学研究项目(项目编号:2017LGL-024)
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