【摘 要】
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将非遗音乐“开花调”引入师范专科学校音乐教学,是“开花调”继续传承和发扬的一种形式。依据师范专科学校课程设置的特点,这项研究先以音乐教育专业的课程入手来进行实践。
【基金项目】
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山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目“左权‘开花调’引入师范专科学校音乐教学的研究”研究成果(项目编号:201805043)
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将非遗音乐“开花调”引入师范专科学校音乐教学,是“开花调”继续传承和发扬的一种形式。依据师范专科学校课程设置的特点,这项研究先以音乐教育专业的课程入手来进行实践。本文从“开花调”的教学如何与音乐教育专业课程相融合,教学模式以及“开花调”对教学内容的拓展等方面展开研究。让学生能愉快又有兴趣地学习“开花调”,让“开花调”继续开花、传承。
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