【摘 要】
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<正>年级:四年级教学内容:学唱古诗乐歌曲《饮湖上初晴后雨》教材分析:古诗乐歌曲《饮湖上初晴后雨》是由作曲家易凤林老师根据北宋诗人苏轼的诗作《饮湖上初晴后雨》谱曲而
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<正>年级:四年级教学内容:学唱古诗乐歌曲《饮湖上初晴后雨》教材分析:古诗乐歌曲《饮湖上初晴后雨》是由作曲家易凤林老师根据北宋诗人苏轼的诗作《饮湖上初晴后雨》谱曲而成。歌曲节奏抒缓、旋律优美,充满诗情画意。歌曲为二段体结构,A段旋律平稳,B段音区提高,与A段形成对比,结束句节奏拉宽,给人以对美景无限遐想的意境。设计思路:本课的教学设计采用了在不同的学习环节运用唱读体验、回声式模仿演唱、手势引领法、对比聆听法、自
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