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课堂应该是师生共在的时空场域,每一个学生都成为课堂生活事件的主角,让每一个学生成为课堂亲历者,体现的是一种让师生成为平等价值主体的追求.小班化教学,给我们教师提供了一个很好的机会,积极引导学生学,创设学生自主学习的空间,通过小组合作和展示,营造每一位学生亲历其中的《历史与社会》课堂.
营造每一位学生亲历其中的《历史与社会》课堂
【摘 要】
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课堂应该是师生共在的时空场域,每一个学生都成为课堂生活事件的主角,让每一个学生成为课堂亲历者,体现的是一种让师生成为平等价值主体的追求.小班化教学,给我们教师提供了
【机 构】
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温州市瓯海实验中学
【出 处】
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素质教育论坛
【发表日期】
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2017年11期
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