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研究专业人才培养模式，从我国专业人才培养模式调研的现状与问题的分析出发，以办学思想理念引导、明确办学定位、适应专业性质特点、面向市场需求、面向未来发展等方面为研究对象的战略选择。确定人才培养目标、以复合型人才培养为基准、实现“大基础、宽口径、后分流”的分段培养，完善生物医学工程特色专业创新人才培养模式。