切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
选择填空题中的立体几何最值问题
选择填空题中的立体几何最值问题
来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianqing3232
【摘 要】
:
近几年来,高考数学试题的选择题和填空题中常出现立体几何的最值问题。由于这类题题型灵活、形式多变,能较好地检测学生的思维和空间想象能力,因而正成为命题的热点。本文结合近
【作 者】
:
刘心华
【机 构】
:
广东省东莞高级中学
【出 处】
:
中学数学教学
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
几何最值问题
选择填空题
立体几何
高考
数学
空间想象能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,高考数学试题的选择题和填空题中常出现立体几何的最值问题。由于这类题题型灵活、形式多变,能较好地检测学生的思维和空间想象能力,因而正成为命题的热点。本文结合近几年的高考试题,对选择题和填空题中的立体几何最值问题进行分类探究。
其他文献
肿瘤标志物在结直肠癌诊断和监测中的价值和改进策略:130例患者的临床资料分析
背景与目的:肿瘤标志物检测是肿瘤血清学诊断的主要方法之一,但肿瘤标志物的阳性诊断率较低。本研究旨在分析肿瘤蛋白芯片C12在结直肠癌(colorectal cancer,CRC)诊断中的价值。
期刊
结直肠肿瘤
肿瘤标志物
临床分期
早期诊断
蛋白芯片
Colorectal neoplasm
Tumor markers
Clinical staging
活思维善辨析巧纠错——一堂高三习题课实录
以一堂高三习题课的教学实录为例.展现师生互动.深入探究,从展示矛盾,辨析正误,总结发散到教后反思拓展的教学过程。体现了教师应是教学环境的设计者、组织者、意义建构的合作者的
期刊
高中三年级
习题课
数学课
教学方法
教学设计
环保APP数据谁更靠谱
近日,我国多地遭遇持续性雾霾天气。空气污染指数的"飙升",让很多人纷纷通过手机应用软件(APP)实时查看天气、了解所在城市的空气污染情况。有细心人士对比发现,各种发布空气质量指数的环保APP,提供的数据并不一致,有时竟相差甚远。这些数据从何而来?哪个更可信呢?
期刊
APP
环保
空气污染指数
空气质量指数
应用软件
污染情况
持续性
天气
“身份证号码与学籍号”课题学习教学实践
本文是笔者使用华东师大出版社2003年6月第二版义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册的第一个课题学习“身份证号码与学籍号”所进行的教材解读与教学实践.
期刊
身份证号码
教学实践
课题学习
学籍
义务教育课程标准
实验教科书
教材解读
华东师大
其他学术论文