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很多时候，我们的语文教学显得枯燥无味，以至于学生讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。要想让学生在语文的乐园里自由自在地邀游，我们必须运用“激趣、启思、导疑”等多种手段引导学生独立思考、积极思维，以调动学生的主动性、积极性和创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。这里，仅就“激趣”环节谈几点看法。