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教学设计是以整个教学系统、教学过程为研究对象，进行设计、实施管理和评价的系统化过程。培养学生的自主学习能力是大学英语课程的目标之一。在网络与课堂相结合的教学环境下，教师自主地进行教学设计，把自主能力的培养贯穿于教学目标、教学条件与方法及教学评价等设计的环节中。
大学英语教学设计与学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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教学设计是以整个教学系统、教学过程为研究对象，进行设计、实施管理和评价的系统化过程。培养学生的自主学习能力是大学英语课程的目标之一。在网络与课堂相结合的教学环境下
【机 构】
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西北师范大学外语学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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