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在高中数学教学中,教师的教学方式还存在着或多或少的问题,这导致课堂的教学效率受到了一定的影响,不利于学生数学学习水平的提升。因此,在今后的教学过程中,教师要善用教学方法,为学生打造一个高效的课堂。主要围绕高中数学课堂教学的有效性进行分析。
善用教学方法 打造高效课堂——新课程背景下高中数学课堂教学有效性研究
【摘 要】
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在高中数学教学中,教师的教学方式还存在着或多或少的问题,这导致课堂的教学效率受到了一定的影响,不利于学生数学学习水平的提升。因此,在今后的教学过程中,教师要善用教学
【机 构】
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甘肃省白银市实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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课题“新课标(2017年版)背景下中学数学课堂教学策略研究,编号[BY2018_5195]”的研究成果.
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