【摘 要】
：
过去学界一般认为在中国最早创办的体育期刊是中国近代体育教育家徐一冰和王均卿于1909年4月20日在上海创办的《体育界》。而考证发现，《中日体育杂志》是中国最早的体育期刊，其依据是：《中日体育杂志》于1873年5月3日创刊于上海；《中日体育杂志》是按月定期出版的月刊性质的体育期刊。《中日体育杂志》在中国体育期刊史上具有里程碑意义，开创了中国体育报刊的历史，对近代西方体育在中国的传播、特别是中国近代体
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目（19BTY030）；
论文部分内容阅读
过去学界一般认为在中国最早创办的体育期刊是中国近代体育教育家徐一冰和王均卿于1909年4月20日在上海创办的《体育界》。而考证发现，《中日体育杂志》是中国最早的体育期刊，其依据是：《中日体育杂志》于1873年5月3日创刊于上海；《中日体育杂志》是按月定期出版的月刊性质的体育期刊。《中日体育杂志》在中国体育期刊史上具有里程碑意义，开创了中国体育报刊的历史，对近代西方体育在中国的传播、特别是中国近代体育报刊的发展都产生了一定的影响。
其他文献
＜正＞1 概述颈椎处于头颅和躯干之间，是脊柱活动度最大的节段，周围缺乏坚强的保护，加之颈椎的体积﹑强度较其他椎体小，轻微损伤即可造成严重后果。根据其解剖特点分为上颈椎和下颈椎。流行病学研究显示，颈椎损伤在急性脊柱脊髓损伤中占20%～33%。上颈椎又称枕颈段，是由枕骨髁、寰椎（C1）、枢椎（C2）3个部分组成，位于脊柱顶端，上颈椎损伤在颈椎损伤中约占30%,其中多数合并有下颈椎损伤。下颈椎是指第三颈
多年生稻是指头季稻成熟收割后，通过免耕保留稻桩，等到下一个生长季，稻桩地下茎腋芽发出新苗，重新成为可以收割的稻。笔者所在团队以亚洲栽培稻（Oryza sativa）为母本，以来源于非洲的长雄野生稻（O. longistaminata）为父本，通过种间远缘杂交方式培育多年生稻。经过20多年的研究，发现了长雄野生稻地下茎遗传规律，发明了利用长雄野生稻地下茎无性繁殖特性培育多年生稻的方法，创制了一批具有
职业院校教材作为技术技能型人才培养工作的根本载体，是教学内容的集中体现和教学模式的重要支撑，更是职业院校服务区域经济发展和产业转型升级的关键。在具体的教学实践探索中，提出产教融合视野下的职业院校教材建设的实施路径。职业院校不断深入开展教材改革工作，在深化产教融合工作的基础上，教材建设多元化团队以职业活动为依据，将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容当中，运用现代信息技术创新教材形态，并建立完善教材建
中国经济发展态势良好,与之相随的是CO2排放量的急剧增加。为了促进全球脱碳,中国需树立起大国形象,肩负起节能减排的责任。化石能源是造成二氧化碳排放的主要原因,而电力行业的煤耗量在众多行业中首屈一指。2017年电力行业的碳排放量约占中国碳排放总量的40%,同时,电力行业是第一个被纳入国家碳排放交易体系的行业,电力行业的减排对于我国构建低碳型社会具有至关重要的作用,因此,本文聚焦于中国电力行业。考虑到
基于产教融合的背景下,以三教改革作为核心的高职新形态教材的建设,依托以往传统出版的资源优势,不断地探究数字教材的产品,为高职学校教学提供个性化服务。除此之外,以三教改革为核心新形态教材的建设,就是以现代信息技术作为抓手,具有非常多的优势,不仅可以促进课堂教学质量的提升,还可以为线上、线下教育的混合教育的开展铺垫基础。基于此,本文主要对产教融合背景下以三教改革为核心新形态教材建设的思路以及路径进行探
水稻是世界上最重要的粮食作物之一,而陆稻作为适应旱地生存的一种生态型,在高原山地地区农业生产中发挥了重要地位。陆稻经过长期的进化,受到自然和人工选择的双重压力,进化出适应旱地且高产的陆稻生态型。课题组利用比较基因组学和群体遗传学对来自全球的84份陆稻和82份水稻进行了系统研究,通过进化的理论发掘鉴定陆稻生态型分化基因,并进一步解析关键基因的功能及介导陆稻适应性进化的分子机制。全基因组聚类分析显示,
＜正＞张韧孜就读于重庆八中高一（3）班,将满16岁,在第27届世界记忆力锦标赛上,他以十项比赛项目总分3358分的优异成绩,获得了"世界记忆大师"称号。世界记忆力锦标赛,是由世界记忆力运动委员会组织的世界最高级别的记忆力运动赛事,比赛共有十个项目。要想在比赛中取得"世界记忆大师"称号,必须同时达到4个标准:1小时内记住1040个
以《哈姆莱特（节选）》教学为例,探讨新课标背景下统编教材的教学实施问题。提出将丰富复杂的教学内容聚焦成小微专题,在具体的课堂活动中激发主动学习,促成深度学习发生,落实核心素养。
信息技术背景下，在进行群文阅读教学设计时，可选取教材中苏轼的诗词作为范例，开展相关学习，旨在加深学生对诗词作者精神的理解，引导学生积极面对人生逆境，不断提高语文核心素养，同时能够充分发挥教育信息化在学科教学中的作用，达到“减负提效”的目的。