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运用建构主义理论指导远程教育教师培训网络辅导工作
运用建构主义理论指导远程教育教师培训网络辅导工作
来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chf012183
【摘 要】
:
一、远程教育特征1.媒体与技术的作用媒体与技术是远程教育中一个重要特征。远程教育的本质是实现跨越时间、空间和社会文化心理的教学活动,在这一过程中,媒体与技术是关键因素,
【作 者】
:
吴世军
郑少君
【机 构】
:
泉州师范学院继续教育学院
【出 处】
:
当代教育论坛:宏观教育研究
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
远程教育
建构主义理论
辅导工作
培训网络
教师
社会文化心理
教育的本质
教育特征
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一、远程教育特征1.媒体与技术的作用媒体与技术是远程教育中一个重要特征。远程教育的本质是实现跨越时间、空间和社会文化心理的教学活动,在这一过程中,媒体与技术是关键因素,是远程教育赖以存在的基础。
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