文  题

　　社会是一架精密的仪器，每个人都是其中的螺丝钉，只有齐心协力、团结合作，才能使社会和谐有序，健康发展，才能把各种事情做好。在你的人生之路上，有没有大家齐心协力做成功一件事情的经历？请选择一个团结协作终获成功的事例，写出大家的出色表现，赞美昂扬向上、催人奋进的集体主义精神。

导  写

　　拔河比赛，运动会中的接力赛，歌曲联唱，小品表演等等，只要是团体比赛项目，都可以作为写作素材。
　　要围绕“团结协作”选材、组材。如果选择的材料是珍珠，那么“团结协作”就是串珠的红线。
　　虽然在团体项目中每个人的位置、作用不尽相同，但是大家是为了同一个目标在努力。就算暂时失败了，大家也不会互相埋怨，而是更加团结，互相打气。在领先的情况下，大家会互相提醒不能骄傲，要沉住气，笑到最后才是笑得最美的。这就是“团结协作”。如：
　　可是，好景不长，第一棒吴天阳，脚下一个趔趄，不小心滑倒了，手中的接力棒如同断翅之鸟“飞”向了第二棒的刘子豪，刘子豪躲闪不及，接力棒长了眼睛似的，不偏不倚地砸在刘子豪的额头上。
　　“哎呀，疼死我了！”刘子豪魁梧的身躯晃了晃，又飞快地弯下腰，捡起接力棒，然后狠狠地瞪了吴天阳一眼，如饿虎扑食般冲了出去。
　　怎么办？怎么办？这个小小的插曲让我们成了倒数第一。
　　只剩下最后两棒了，我们不约而同地将希望寄托在马诗琪身上，期盼她力挽狂澜。
　　果然，她不负众望，猎豹一样飞奔，我们不约而同地屏住呼吸，看着她一个个超过对手，我们兴奋得跳了起来。
　　欧耶！在那一刻，我仿佛看到了胜利的曙光照耀在第六跑道上。果然，她全力奔跑，我们夺得了冠军。
　　“协作”就是“分工负责，协同作战，互相配合，互相支持”。如：
　　学校要举行手抄报比赛啦！这个消息像长了翅膀一样瞬间传遍了整个校园。
　　我、郑郡文、刘梦不约而同地聚在一起，决定集体参赛。我，字写得好，曾经得过市硬笔书法比赛金奖，书写非我莫属。郑郡文学画五年，画啥像啥，并且很懂得色彩的搭配，素有“小画家”的美誉，插图就交给她了。刘梦是我们班办黑板报的核心人物，每次她设计的版面都清新大气，给人耳目一新的感觉，排版交给她保准没错。至于手抄报的题目嘛，嗯，容我们斟酌斟酌。
　　“既然这次手抄报的主题是围绕‘校园欺凌’的，那就叫‘向校园欺凌说NO’。”刘梦率先提议。”“可以！那就请郑郡文画一个威严的警察，伸出右手说‘NO’。”我脑洞大开。“好主意！警察站中间，右边板块写、画校园欺凌的表现，左上角宣传相应的法律知识……”短短的几分钟后，三个人就达成了共识，接下来我们分头行动，刘梦买纸，先设计版面，然后交给郑郡文画插图，最后我根据版面大小和报纸的主题精心选择内容……
　　写活动离不开场面描写。场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心画面的描写。一般由 “人”“事”“境”构成，点面结合是进行场面描写的最佳方法。
　　点”，就是具体描写典型人物的形象和活动， “面”，就是对某个特定场景的配角、群众、观众、拉拉队等的整体概括。 点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。下面这个片段就是以活动为面，以“我”所见所感为点，将整个动态场面展现出来的。
　　随着哨声响起，拔河比赛开始了。同学们摆好了架势，像风中倾斜的树枝，双手像铁钳似的，用力抓住大麻绳。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，双方互不相让。此时，我方队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子紧闭嘴唇铆足了劲拉。双方的拉拉队员，也齐声呐喊，不停地挥拳、蹦跳，擂鼓助威。我的两只手像刀割一样疼，全身的血液往头上涌，心脏剧烈地跳动着，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：坚持就是胜利，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红绸从中间点慢慢地向我们这边移动。“一、二、三”，红绸一下子扯向了我方，我们雄狮队胜了。
　　作者在这个片段中做到了“三个面”和一个“点”的有机结合。三个“面”：比赛初，同学们的动作描写;双方对抗的状态;我方队员的表情，动作;双方拉拉队员的表现。这三个面的描写，渲染了紧张激烈的气氛。一個点是“我”，从“我”的角度真实生动地再现了比赛的激烈，队员们的团结一心。
　　场面描写尽量从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种角度去描写。有时场面描写还和环境描写相结合，烘托气氛。如：
　　现在是六年级下学期了，即将毕业的我们迎来了最后一场运动会，大家纷纷摩拳擦掌，想给小学生涯画上一个完美的句号。
　　举行接力赛的那天，天气晴朗，白云慢悠悠地在天空中享受着悠闲的午后时光，操场上却是人山人海，群情振奋（环境描写）。
　　接力赛通常是运动会的压轴项目，是最牵动人心的，也是每个班志在必得的。一至五年级比完后，轮到了我们六年级了，但还是有不少学弟学妹留在操场上，驻足观看。一时间，气氛紧张起来，空气仿佛能擦得出火花。参赛健儿的脸严肃凝重，竖起耳朵等待发令枪响（面）。
　　“砰”的一声枪响，比赛开始了，第一个上场的是“浓缩的精华”的李宇诚（“点”一）。他宛如战神下凡，以猛虎下山之势稳稳当当地占据了前三位，为我们班赢得了不小的优势。
　　齿轮环环相扣。气氛越来越紧张，差距在逐渐扩大，但每个人都抱着必胜的决心，盼望奇迹出现（面）。
　　比赛进行了一半，书法担当——程嘉炜（“点”二）像一道闪电，瞬间超过了其他班选手，我们班变成了第一名。这突然出现的惊天大逆转，是我们万万没想到的，大家都打了鸡血一般拼命地喊加油，好像空中有一条隐形的输油管道，可以通过声音把燃油输送到运动员身上一样（面）。又过了一会儿，接力棒传到了雷杨金珠（“点”三）手里，一向文静内向的她也以狂奔，把我们班和其他班的差距拉得更大了。就在我们以为胜券在握的时候，雷杨金珠和付怀宇交接棒失误，接力棒掉到了地上，并滚出了好远。“唉！”叹息声此起彼伏，像一桶冰水浇到六（6）班每个同学身上（面）。张老师临危不乱，大喊：“付怀宇，加油！”付怀宇（“点”四）愣了片刻，立马醒悟过来，赶紧跑去捡起接力棒狂奔。这时，其他几个班的选手趁机发力，我班先前的优势荡然无存。虽然此时拉拉队的喊声响彻云霄（面），虽然最后一棒“足球玫瑰”——马诗琪（“点”五）拼尽了全力，但我们依旧没能夺得桂冠。 　　比赛结束，许多同学都去安慰雷杨金珠，付怀宇也羞愧地哭了。老师虽然很难受，但还是强颜欢笑安慰我们：“在赛场上，什么事情都有可能发生。在你们的人生跑道上，这样的接力赛会有很多。记住，团结协作是致胜的不二法门。”老师的话让我们懂得：虽然这次比赛输了，但没有关系，我们收获了友谊，懂得了团结的重要性。
　　整篇文章洋溢的是积极向上、团结奋进的昂扬精神。如：
　　决定胜负的这一刻到了，场上一片欢呼，我的心里像有一只兔子，蹦个不停。啊，张超弈第一个冲向了终点。“我们胜利了，我们胜利了”！场上响起了全班同学排山倒海般的欢呼声。
　　开头和结尾可以写得充满哲理。如：
　　1.滴水不成海，独木难成林。
　　2.一朵花打扮不出色彩斑斓的春天，一个音符成不了美丽的乐章。
　　3.通过这件事，我更加深刻地认识到团结的重要性——团结力量大！团结是一种力量，坚不可摧;团结是一种精神，永恒持久;团结是一种智慧，无法超越。请相信团结的力量！
　　4.众人种树树成林，大家栽花花才香。只有团结，我们才能获胜！

佳作展示

　　请相信团结的力量
　　湖北省荆门市竹园小学  六年级  朱思逸
　　团结就是力量！一想起那次接力赛，我就心潮澎湃。
　　那是個出去便会被烤熟的夏日。下午，操场上人山人海水泄不通。接力赛即将开始，每班的20名精兵强将聚集在跑道上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。拉拉队员们围在跑道两旁，不停地向跑道尽头张望，恨不得自己上去助选手们一臂之力……紧张的空气仿佛充斥了浓浓的面粉颗粒的密闭空间，一点就着，然后剧烈爆炸。
　　“砰！”随着发令枪响，第一棒的队员如离弦之箭冲了出去。看，第六道就是我们班的“博尔特”——李宇诚。他像闪电，像飓风，很快把其他选手甩在身后。“加油！加油！”在拉拉队山呼海啸般的呐喊声中，李宇诚旗开得胜，开了个好头。
　　一眨眼的功夫，接力棒就传到第二位同学手中，他也不负众望，像猛虎，像雄狮，咆哮山林，奔驰在原野。其他班的选手也紧跟其后，毫不相让。
　　很快轮到第四棒了。这时，三班有名的“飞毛腿”上场了，我们领先的优势一点点变小，情况对我们十分不利！因脚扭伤不能上场的我就像热锅上的蚂蚁——团团转，心急火燎，却又无能为力。场上的刘子豪也感觉到了危机，他憋红了脸，使出了吃奶的劲儿往前冲。谁知“屋漏偏逢连阴雨”，接力赛最忌讳的事情发生了——他掉棒了！我们瞬间就变成了第五名！
　　退下场的刘子豪哭丧着脸，眼泪都快掉下来了。大家纷纷安慰他：“没事，我们还有几棒呢！”张老师走过来说：“别灰心，还有机会，我们一起给他们加油！”他含着泪，攥着拳头说：“嗯，我们一起加油！”
　　“六班加油！六班必胜！”场内健儿忘我飞奔，似箭似流星，场外同学呐喊助威，气势如虹！跑道内外，我们六班紧紧团结在一起，成为密不可分的整体！
　　第五名，第四名，第三名……胜利女神在一步步走向我们。到第八棒时，我们班已经追成第二名了！我们班的女运动健将出场了，她毫不费力地超越了其他班，扭转了局势。
　　最后一棒是我们的压轴大将周子棋，他如出膛的子弹射向终点！我们赢了！团结的六班赢了！
　　团结就是力量，它使奋力前行者感受到集体的温暖！团结就是力量，它使遇到挫折者更加明了前进的方向！团结就是力量，它给黯淡的前路带来曙光，使近乎绝望之人看到希望，帮怀揣希望之人实现梦想！
　　请相信，团结的力量！