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循证医学（Evidence—Based Medicine，EBM）是遵循科学证据的实践过程。其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据。近年来，为了适应医学发展和全新医学模式转变的需要，循证医学教育在临床教学中的应用越来越受到重视。为了进一步体现医学高等专科教育的特点，培养专科医学生的循证医学思维和方法，笔者对临床医学专业专科学生在二年级的妇产科教学中实施循证医学教育，收到了满意效果，现报告如下。