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区域活动是幼儿自主选择活动区域,通过与环境和其他幼儿的交互作用获得个性化发展的活动。为了了解贵州省X市幼儿园区域活动现状,探明其现状主要受哪些因素影响,以X市四所幼儿园为对象,运用文献法、观察法、问卷法和访谈法对其现状进行研究,发现区域活动受到了幼儿园和教师的普遍重视,找出了影响X市幼儿园区域活动有效开展的因素,并且提出改善幼儿园区域活动的建议。