小学低年级学生课外阅读指导点滴感悟

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阅读可以大大地丰富人的精神生活,就像前苏联教育家苏霍姆林斯基所说,“阅读是智力发展的指路明灯”.rn作为从教者我们清楚地知道,语文新课程标准对每个年段的阅读目标进行了明确的规定,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,“新课标”对低年级阅读教学提出了如此要求:rn1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.初步养成爱护图书的习惯.
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