【摘 要】
：
学生的课外软件学习能力不断在加强,但传统课堂上的模仿性学习软件的学习方法学生易忘记,教学过程中缺乏思考,这样造成学生处于浅层次的学习阶段,在实践过程中无法使用教学软
【机 构】
：
广东省东莞市长安实验中学,广东东莞,523850
论文部分内容阅读
学生的课外软件学习能力不断在加强,但传统课堂上的模仿性学习软件的学习方法学生易忘记,教学过程中缺乏思考,这样造成学生处于浅层次的学习阶段,在实践过程中无法使用教学软件来解决问题,教学效果不理想.本文探讨通过改进信息技术课堂教学模式,巧妙设计教学环节引导学生学习,从而帮助学生开放软件学习的思维,提高软件工具应用实践和自主探究能力,提高信息技术课堂教学效果.
其他文献
脂肪组织不仅是能量储存部位,还被认为是人体最大的内分泌器官.脂肪组织可分泌多种细胞因子,如脂联素、瘦素、抵抗素等.其中,脂联素(Adiponectin)是一种由白色脂肪组织合成的
[目的]对胃食管反流病(GERD)随机对照试验中的安慰剂反应率进行 Meta 分析,并研究影响该反应率的因素.[方法]检索 Medline ,Cochrane Controlled Trial Register 和 EMBASE
为进一步贯彻落实《化妆品卫生监督条例》，便于今后加强全区化妆品的卫生监督管理工作，维护消费者的合法权益，保障消费者的身心健康，于１９９８年８月对全区各县（市）市售国产、进口化妆品进行
[目的]评价重组人脑利钠肽(rh‐BNP)对顽固性心衰治疗的近期疗效.[方法]顽固性心衰患者60例,随机分为对照组和观察组,各30例,对照组采用常规抗心衰治疗,观察组在此基础上加用
目的:探讨武汉地区支气管哮喘儿童特异性过敏原分布及规律.方法:应用德国欧蒙公司生产过敏原特异性IgE检测试剂盒(中国组合),采用免疫印迹法对216例武汉地区支气管哮喘儿童进
为了解北京铁路局生活饮用水水质状况，对辖区６个铁路卫生防疫站１９９３～１９９７年上报的生活饮用水监测数据进行了统计分析。结果表明给水所、二次供水、分散式给水消毒率分别为４５．８１％、７６．４７％、４３．１８％；全局饮水超
一、“教师社会交往能力再发展”问题的提出2006年以来,我园申报并开展了两个省级重点课题《混龄游戏促进幼儿社会性发展的研究》和《混龄自由游戏促进幼儿社会交往能力发展
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）科学领域的前言明确指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。《 幼儿园教育指导纲要》和《指南》在幼儿园科学领域的教育目标中也提到“运用各种感官，动手、动脑，探究问题”和“用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”。可见，“探究”不再仅仅是幼儿学习科学的一种方法、一种途径，也是科学教育本身的重要内容，是科学教育需要实
早产儿发生近视性屈光不正的几率较足月儿明显增高,其发生机制尚未完全阐明.而早期光照是早产儿视力发育的重要影响因素,可能参与调控视网膜多种生物活性物质的表达,从而促进