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主要采用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法，对广州地区高校教师参与健身的活动现状进行了调查。结论是：广州地区高校教师参与健身活动的现状不够理想；广州地区高校教师参与健身活动有自己的特点；影响高校教师参与健身活动的客观因素主要是工作忙抽不出时间、缺少活动的同伴、缺少场地器材、缺乏组织和指导，而怕累是影响高校教师参与健身活动不可忽视的主观因素。