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信息技术与课堂教学整合过程中,教育软件的交互性受到了广大教师的关注。本文论述了教育软件交互性的内涵、交互的分类和设计以及交互性的课堂教学功用等方面的内容。
教育软件的交互性研究
【摘 要】
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信息技术与课堂教学整合过程中,教育软件的交互性受到了广大教师的关注。本文论述了教育软件交互性的内涵、交互的分类和设计以及交互性的课堂教学功用等方面的内容。
【机 构】
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扬州教育学院数学系 江苏高邮225600;
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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