【摘 要】
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作为一名中学英语教师,从事教学和班主任工作十余年来,一直在为培养'好学生'而摸索和努力。初为人师时,是按学校的要求做,课上把自己知道的知识尽量灌输给学生,多多
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校常青校区
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作为一名中学英语教师,从事教学和班主任工作十余年来,一直在为培养'好学生'而摸索和努力。初为人师时,是按学校的要求做,课上把自己知道的知识尽量灌输给学生,多多布置作业。学生完不成作业,使出罚站、加倍罚做作业等'可行性手段'。可后来发现,很多学生不爱上我的课,大家厌学情绪很浓,考试成绩平平。因为是班主任的缘故,我这个老师,除了有高压学生的权威外,几乎在学生心中不剩什么优点了。但我也是个有心人,发现偏差会及时纠正。慢慢地我发现,学校对教师及教学的要求只是些'死规矩
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